Globale Programme wirksam konzipieren und implementieren
Kurzbeschreibung
Internationale Zusammenarbeit und globale Geschäftsmodelle stellen neue Anforderungen an Unternehmen – und damit auch an Führung. Standardisierte Programme greifen oft zu kurz, während rein lokale Ansätze die strategische Ausrichtung aus dem Blick verlieren.
In diesem Seminar lernen Sie, wie Sie internationale Führungskräfteentwicklungsprogramme konzipieren, die sowohl globale Anforderungen als auch lokale Besonderheiten berücksichtigen. Sie erfahren, wie Sie unternehmensweit relevante Führungskompetenzen definieren, geeignete Lernformate auswählen und Programme erfolgreich international ausrollen. Praxisbeispiele und der Austausch mit anderen Teilnehmenden unterstützen Sie dabei, konkrete Ansätze für Ihr eigenes Unternehmen zu entwickeln.
Nutzen
Sie lernen, wie Sie internationale Entwicklungsprogramme strategisch aufsetzen und an den Unternehmenszielen ausrichten. Dabei gewinnen Sie Klarheit darüber, welche globalen Führungsanforderungen relevant sind und wie diese in konkrete Kompetenzmodelle und Entwicklungsformate übersetzt werden können.
Sie erhalten praxiserprobte Ansätze, um globale Standards mit lokalen Anforderungen in Einklang zu bringen und Programme effizient in verschiedenen Ländern und Kulturen zu implementieren. Darüber hinaus stärken Sie Ihre Fähigkeit, internationale Programme zu steuern, deren Wirkung zu evaluieren und nachhaltig im Unternehmen zu verankern.
Inhalte und Agenda
Strategische Ausrichtung internationaler Führungskräfteentwicklung
- Globale Geschäftsstrategien in Anforderungen an Führung übersetzen
- Rolle der PE/OE in internationalen Organisationen
- Definition unternehmensweiter Führungsprinzipien und -kompetenzen
Konzeption globaler Entwicklungsprogramme
- Aufbau internationaler Leadership-Programme
- Globale Kompetenzmodelle entwickeln und operationalisieren
- Zielgruppen definieren (Top-Talente, Nachwuchsführungskräfte, Executives)
Global vs. lokal: Balance erfolgreich gestalten
- Standardisierung vs. Flexibilität – was gehört global, was lokal?
- Berücksichtigung kultureller Unterschiede in Lernkonzepten
Adaption von Inhalten für verschiedene Regionen
Lernarchitekturen und Formate
- Auswahl geeigneter Lernformate (Blended Learning, virtuelle Formate, Präsenz)
- Internationale Lernreisen und Entwicklungsprogramme gestalten
- Einsatz von digitalen Tools in globalen Programmen
Implementierung und Rollout
- Stakeholder-Management in internationalen Organisationen
- Zusammenarbeit mit lokalen HR-Einheiten
- Kommunikation und Positionierung der Programme im Unternehmen
Transfer und Nachhaltigkeit sichern
- Maßnahmen zur Transfersicherung in internationalen Kontexten
- Begleitung durch Coaching, Peer Learning und Communities
- Integration in Talent- und Nachfolgeprozesse
Evaluation und Weiterentwicklung
- Erfolgsmessung internationaler Programme
- KPIs und Wirkungslogiken definieren
- Kontinuierliche Weiterentwicklung und Skalierung
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